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《老家新秦源》公众博客

甘肃礼县的红河、盐官、马河、固城和天水的杨家寺、秦岭、牡丹籍人士的网上家园

 
 
 

日志

 
 

我们的同心村/■张东波 张中定  

2006-12-01 11:11:19|  分类: 秦源文学作品 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  同袓同心,同心同德,同心协力……

  这是几个与“同心”有关的词汇,它们与先袓、心灵、道德、协作有紧密的联系,能唤醒人们的感情和力量。我想,早先为我们同心村(最初叫同心大队)起名字的时候,他们就联想到这些美好的意思了吧?

  我可爱的家乡——同心村由坐落在红河两岸的5个不同的自然村组成,由北向南,由东而西依次为六图庄、八图庄、十家窑、岳家庄和费家庄。这里依山傍水,风光秀丽,历史悠久,民风淳朴。东临水波荡漾的红河水库,水库东北角的青山绿树之间,有白色洋气的办公建筑物,在雄伟的库区大坝东侧,矗立着气势磅礴的溢洪道,溢洪道右侧异军突起的小山上,挺立着一个古典精美的八卦亭,山、水和建筑组合成一幅美丽的图画,常常吸引外地慕名而来的人,在茂密的槐树下赏景乘凉,在清澈的水库边上钓鱼消遣。不时有小木船轻轻刬过水库水面或撒网捕鱼,或观赏风景,真是舟行碧波上,人在画中游。

  同心村南靠巍峨的天台山,山顶土城之中有神秘的古庙,高耸入云的联通手机信号塔,满山绿草茵茵,常青不老的松柏树健壮而又苍翠,这幅乡村新风景,更是美丽又迷人哪。

  同心村北靠马家坪和大瓦山,山坡草地上有雪白的羊群在漫漫移动,好像一丛丛漂亮的白牡丹在风中盛开和摇曳。在马家坪平展又肥沃的大寨田里,八图庄勤劳的农民伯伯们正在辛勤地耕耘着土地,其实也是在为我们的祖国做出了自己的贡献啊!

  近几年来,我们的家乡同心村的面貌真是焕然一新,人们的经济收入提高了,新房也盖得越来越漂亮了,富余的生活跟过去简直有天壤之别。这都是党和政府的政策好。现在,我们同心村有好几个村庄办起了养牛场,家家念牛经,户户奔小康;马路也加宽了,听说以后还要修更宽更好的柏油路;以前是一个村庄的人吃一口井的水,后来发展到有些人家有了压井,现在,同心村5个村庄中的4个村庄已经安装上了自来水。这些都是我们的同心村进步、发展的表现。

    同心村人以前吃不饱,穿不暖,常常为生活发愁,住的房子也是破旧不堪,有的人家连几间土房都盖不起,就挤在又小又黒的窑洞里,十分艰难地苦熬着过日子。那时候,人们就盼哪,什么时候能把吃和穿的基本问题解决了,那该多好啊!

     不过,在我们的国家改革开放的这几年间,同心村作为一个国家级贫困县的一个小小的村庄,摆脱困境的努力,不会像人家东南沿海地区那样,马上就会看到甘甜的成果。但我们的同心村在大发展的历史机遇中,还是有了明显的进步和改变,尤其是很多年轻人外出到大城市里去打工,挣钱回来了,也学到了一些好的观念和有用的本领,为实现过上美好生活的理想,更加增派了力量和信心。

正在我们同心村全面展开试点的省、市、县投资600多万元的“整村推进”扶贫计划, 经让我们看到了一些实际的变化,也让大家对奔小康的生活目标充满信心和期待。将来哪,听说被同心村环抱的红河水库,还要进行进一步的整修和美化,让环水库公路敞通无阻,在一些山头上修建漂亮的凉亭,让松树、果树长满山坡,把红河水库、天台山、金山一帯开发成一个独具西北乡村特色的旅游度假区,邀请外地来客进行水上游乐、登山野营,住农家屋,吃农家饭,观赏我们同心村美丽的景色。这样美的山环抱着这样美的水,这样美的水环绕着就样美的山,笑逐颜开的人们划船观赏红河水库及其四面美丽的山山水水,那该是一种怎样舒心的享受啊!

                                               (红河中学一年级 张东波

 

    [点评]——

    在红河乡同心质检希望小学张亚萍老师组织和邮寄到广东珠海我手上的4篇红河学生的作文当中,相对而言,红河中学一年级(八图庄学生)张东波所写的同题作文《我们的同心村》算是比较优秀的一篇了。作者能够抓住同心村的主要景色红河水库、天台山、金山等进行了较为恰当的描写,也对同心村人民的生活进行了对比和展望,按学生作文要求应该达标了:主题明确,选材得当,叙述清楚,描写也比较生动。这位同学有一定的作文基础,多看书,多观察生活,多思考问题,并努力练习写作,一定会写出一些好文章的。

但如果按更高的标准要求,文章还存在明显的不足之处,或者说,若作者细心观察身边的景致,多多了解发生在身边的人和事情,并弄清楚其中的原因,再加上一些比较巧妙的构思,把课本上学到的描写、陈述、感怀等手法成功地应运到写作中的话,完全可以写得更好。现在的这篇文章已经是修改过的,尤其是对开头作了较大的改动和润饰。

首先,原文没有交待清楚同心村的概念,因为它不是一个单独的自然村而是一个行政建制,而这一点影响文章的全局(另外一篇文章也犯了同样的错误),一定要引起注意。

其次,文章在描写次序、句子的组织、用词的考量等方面也要强化训练,做到顺理成章,和谐流畅。

另外,文章缺少细节描写而过多地进行大而空泛的叙述,给人的感觉当然是空洞、生硬,留不下什么形象而深刻的印象,这是许多中、小学生作文的通病,应该训练集中描绘一人一景,写清一事,说透一理,不要什么都写了,结果什么都没写清、写好。

最后,文章整体上没有创意和特色,这其实是一种在当今学生之中流行的、令人头痛的“八股调”,这好像不能完全怪罪学生,更多的责任在于老师。我们的老师,尤其是农村的语文老师,多少年来在作文教学中总是守陈规,在辛苦而僵化的教学中,不知不觉地把学生驯化成了只会千人一腔齐唱“八股调”的新时代老夫子,我一直觉得这很可怕,比不会写作文都可怕!真的需要我们的学生和老师一起好好努力,尽快改变这种不好、不利的趋势,真正让我们的学生思想灵动,才思敏捷,文如泉涌,千姿百态。          (张中定)

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